如何解決班組安全管理中的不足？新益為班組管理培訓公司概述：班組是企業(yè)管理的基層單位，是企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn)，班組安全管理工作的好壞直接影響著(zhù)企業(yè)安全目標的實(shí)現。

班組管理培訓

班組是各項生產(chǎn)活動(dòng)的前沿陣地，班組安全管理是企業(yè)安全管理的基礎，企業(yè)的安全事故往往發(fā)生在生產(chǎn)現場(chǎng)和班組崗位上。因此，解決班組安全管理中存在的問(wèn)題，才能真正預防各類(lèi)事故的發(fā)生。

1.班組安全管理困難的原因。

一是部分企業(yè)和車(chē)間負責人對安全工作重視不夠。極少數領(lǐng)導干部認為安全管理只是車(chē)間要重視的工作，班組只要按時(shí)按質(zhì)完成生產(chǎn)任務(wù)就行，安全管理是次要的。這種偏頗的認識，導致一些班組在安全生產(chǎn)方面的合理要求和具體困難得不到重視，解決不到位，影響了班組安全工作的開(kāi)展。

二是安全培訓落實(shí)不到位。許多企業(yè)實(shí)行三級安全培訓機制，絕大多數生產(chǎn)車(chē)間都能對員工進(jìn)行有效的安全培訓，但部分車(chē)間的二次安全培訓仍不到位。他們只是照本宣科、講形式、走過(guò)場(chǎng)。他們對班組長(cháng)使用多、培訓少，甚至派人冒名頂替培訓，讓他們甘愿冒違法違規的風(fēng)險，使班組長(cháng)的素質(zhì)得不到實(shí)質(zhì)性提升。

三是班組安全考核激勵機制不完善。目前，大多數企業(yè)都實(shí)行了崗位工資制。在崗位薪酬制度分配中，對安全生產(chǎn)份額沒(méi)有具體量化，對安全管理好的班組或個(gè)人獎勵很少甚至沒(méi)有獎勵。一般認為，多扣少獎。安全出了問(wèn)題，班組長(cháng)首當其沖受到批評、扣減收入，其他班組成員也紛紛效仿，這使得一些班組長(cháng)和班組成員心理不平衡，消極對待甚至抵制安全管理工作的開(kāi)展。

四是安全違法行為處罰不到位。極少數員工依靠與某些領(lǐng)導千絲萬(wàn)縷的人情關(guān)系，不按章辦事，違規操作，班組在處理這一現象時(shí)，無(wú)數的勸告、指示、叮囑縈繞耳邊，讓班組長(cháng)束手無(wú)策、束手無(wú)策，只好放任自流，最終為安全生產(chǎn)埋下了隱患。

2.解決班組安全管理難點(diǎn)的對策和方法

針對班組安全管理存在的不足，企業(yè)各級領(lǐng)導要考慮企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展，提高對班組安全管理重要性的認識，幫助班組規范安全管理。要時(shí)刻注意聽(tīng)取班組長(cháng)和職工的意見(jiàn)和建議，教育職工要支持班組的安全管理。形成班組齊抓共管的“大安全”格局，營(yíng)造“凡事人人安全”、“安全歸管理”、“效益歸管理”的濃厚安全文化氛圍，切實(shí)解決班組安全管理中存在的一些問(wèn)題，充分調動(dòng)和激發(fā)每個(gè)職工的安全生產(chǎn)積極性，使安全工作“縱向到底、橫向到邊、全面覆蓋、無(wú)死角”，努力實(shí)現“個(gè)人無(wú)違章，無(wú)崗位隱患，無(wú)班組事故”。

進(jìn)一步完善安全考核激勵機制。要抓好班組安全工作檢查，及時(shí)查處生產(chǎn)現場(chǎng)的各類(lèi)隱患，糾正違法行為，堵塞管理漏洞，制定嚴格的監控措施，徹底消除事故隱患，從而促進(jìn)班組安全管理。車(chē)間安全管理突出的班組要通過(guò)各種渠道進(jìn)行宣傳和獎勵，通過(guò)對年度安全先進(jìn)班組、安全操作能手、安全生產(chǎn)工作者等形式的考核評比，對獲獎班組和個(gè)人進(jìn)行表彰，最大限度地調動(dòng)班組全體成員的積極性，達到激勵先進(jìn)、鞭策落后的目的。

班組安全培訓教育是做好班組安全管理的基礎。班組的安全培訓教育要針對班組生產(chǎn)實(shí)際和職工的安全生產(chǎn)需要，結合《勞動(dòng)法》、《安全生產(chǎn)法》、安全操作規程、人身安全防護技能等，采取集中分散、班前會(huì )、班后會(huì )、專(zhuān)業(yè)會(huì )議、脫產(chǎn)培訓等形式，分析典型經(jīng)驗或事故案例，廣泛定期對班組成員開(kāi)展安全業(yè)務(wù)和操作技能培訓，不斷增強員工的安全意識、憂(yōu)患意識、和責任意識，從而提高員工處理和預防事故和自我保護的能力，有效避免和消除各種事故。

精心培養和選拔優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導。通過(guò)職工民主選舉和車(chē)間任用相結合，業(yè)務(wù)能力優(yōu)秀、安全防護意識強、管理水平高的員工，被推選到班組長(cháng)或安全員崗位上。班組長(cháng)選派到位后，要手把手地教，從生產(chǎn)組織到人員管理，從安全重點(diǎn)到技術(shù)關(guān)鍵，從班組工作規范到各車(chē)間班組長(cháng)例會(huì )，要制定專(zhuān)項計劃，認真指導，讓團隊領(lǐng)導在組織訓練中盡快成長(cháng)，獨立自主。

總之，企業(yè)各車(chē)間要以開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機，進(jìn)一步抓好班組的安全防范、規范操作、生產(chǎn)現場(chǎng)等基礎管理，切實(shí)解決和消除安全方面的死角、盲區和不足，為實(shí)現企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標和任務(wù)，建設和諧安全企業(yè)，促進(jìn)企業(yè)持續、健康、良性發(fā)展奠定堅實(shí)的安全基礎。

如何解決班組安全管理中的不足？以上就是新益為班組管理培訓公司的相關(guān)介紹，做好企業(yè)的班組管理培訓工作就是為精益生產(chǎn)管理活動(dòng)打下基礎，讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個(gè)良好的前提。