鐵路班組管理對安全運輸有何作用？新益為班組管理培訓公司概述：隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，人們的流通變得越來(lái)越頻繁，而鐵路作為現今出行的主要工具，就這就加強鐵路運輸的安全性，合理的鐵路班組管理成為鐵路工作中的重要任務(wù)。

班組管理培訓

一、鐵路車(chē)隊管理現狀

隨著(zhù)改革開(kāi)放政策的實(shí)施，我國社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展有了很大改善，促進(jìn)了我國各行各業(yè)的發(fā)展。鐵路行業(yè)逐漸成為人們遠行出行的重要交通工具，由此引發(fā)了諸多問(wèn)題，其中安全是重中之重。

在今天的鐵路管理中，主要采用班組管理方式。實(shí)踐證明，這是鐵路運營(yíng)中一種行之有效的管理方法。它在我國目前的鐵路運輸中發(fā)揮著(zhù)非常重要的作用。我國精神文明建設奠定了良好基礎。在鐵路運輸中，班組管理加強了對安全問(wèn)題的管控，減少了運輸過(guò)程中旅客、貨物和人身安全問(wèn)題的發(fā)生，使運輸能夠正常穩定運行。

鐵路班組管理要以“安全、高效、低耗”為基本理念，以班組隊員素質(zhì)為根本，增強班組處理鐵路運營(yíng)中突發(fā)事件的能力。只有鐵路班組的思維和處理事件的能力提高，才能為旅客提供更好的服務(wù)，才能推動(dòng)我國鐵路事業(yè)的發(fā)展。

在今天的鐵路班組管理工作中，鐵路部門(mén)很少召集班組成員進(jìn)行總結會(huì )議，使領(lǐng)導不能有效地了解鐵路班組工作中出現的問(wèn)題，使鐵路班組無(wú)法得到提升。在一些有限的會(huì )議上，班組成員不敢提出工作中的不足和問(wèn)題，使會(huì )議達不到預期的效果。如果有另一種方式，班組成員可以積極向上級匯報問(wèn)題，鐵路部門(mén)定期召開(kāi)一些總結會(huì )議，那么運輸過(guò)程中的問(wèn)題就可以很好地解決，這在運輸過(guò)程中起到了重要的作用。鐵路運輸安全意義。

二、鐵路班組存在的問(wèn)題

在我國目前的鐵路車(chē)隊管理中，取得了一定的成績(jì)，但還存在一些需要改進(jìn)的問(wèn)題。以前“4.28”鐵路交通特大事故造成機車(chē)嚴重損壞，14節車(chē)廂報廢，648米鐵路線(xiàn)路及部分牽引供電設備此次事故造成膠濟上下線(xiàn)鐵路交通中斷近22小時(shí)，同時(shí)造成70人死亡、416人受傷。這是值得思考的鐵路班組管理中存在的問(wèn)題。由此發(fā)現，上級部門(mén)下達的指令，機組人員無(wú)法完全理解，導致上級部門(mén)的指令與列車(chē)運行存在差異。同時(shí)，由于上級管理部門(mén)沒(méi)有進(jìn)行實(shí)踐，無(wú)法正確了解鐵路運營(yíng)中的情況，也會(huì )做出一些錯誤的判斷。這些問(wèn)題都會(huì )給鐵路運營(yíng)帶來(lái)安全隱患。

三、加強鐵路班組管理措施及其對安全運輸的重要性

1、適應新形勢，加強我鐵路班組管理制度建設，為鐵路建設事業(yè)貢獻力量

在鐵路班組管理實(shí)踐中，我們發(fā)現加強班組管理機制建設的途徑有很多。根據實(shí)際工作中不同的工作方式、不同的工作特點(diǎn)、具體操作，滿(mǎn)足工作實(shí)際要求，建立有效的班組管理機制。同時(shí)，可以加強班組管理機制中突出可操作性的落實(shí)，更好地完成工作任務(wù)。讓班組管理機制注重實(shí)效，為鐵路班組管理提供有力保障，為我國鐵路事業(yè)貢獻力量。

2、因地制宜，班組夯實(shí)鐵路建設基礎

在鐵路班組建設中，要按照鐵路運行情況，根據我國實(shí)際，建立科學(xué)的鐵路班組管理。在實(shí)際工作中，要強化班組管理意識，把工作做好鐵路運營(yíng)的每一個(gè)環(huán)節，做到工作沒(méi)有死角，同時(shí)抓好重點(diǎn)難點(diǎn)。鐵路運營(yíng)中的任務(wù)。在正常的工作中，要對班組成員進(jìn)行良好的分類(lèi)和分組，以使工作更好。車(chē)間改組會(huì )導致班列布局發(fā)生變化，必須改變行政隸屬關(guān)系和管理范圍，以滿(mǎn)足班組管理的布局要求；隨著(zhù)科技的發(fā)展，我國的鐵路正朝著(zhù)高鐵的方向發(fā)展，這就要求更好的班組管理方式。

3、以人為本，完善班組思想工作，凝聚班組凝聚力

班組是鐵路部門(mén)的重要組成部分，加強班組思想工作成為不可忽視的任務(wù)。在人們價(jià)值觀(guān)日益多元化的當今社會(huì )，要加強對人員的思想教育，才能把工作做得更好。要把鐵路隊員的思維從無(wú)所作為的消極思維轉變?yōu)榉e極的思維，把以“經(jīng)濟利益”為目標的思維轉變?yōu)?ldquo;以人為本”的思維。要加強對隊員的理想信念和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的教育，同時(shí)保障鐵路隊員的合法權益和合法權益，讓隊員能在工作中發(fā)揮最大作用，促進(jìn)鐵路事業(yè)的快速發(fā)展。

4、在實(shí)踐中與時(shí)俱進(jìn)，做好班組學(xué)習與培訓，提高班組建設能力

在實(shí)際工作中，發(fā)現部分班組成員專(zhuān)業(yè)水平不高，需要對班組成員進(jìn)行有效的培訓，提高班組成員在工作中的工作能力，強化新技能。技術(shù)的發(fā)展以及規章制度的制定，并將兩者與實(shí)際工作相結合。在班組成員的選拔上，優(yōu)先考慮退伍軍人、高職人員等高素質(zhì)人才，同時(shí)接納必須具備較高知識水平的大學(xué)生就業(yè)，不僅提高了當前大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，也讓鐵路班組隊員感到不安。人員結構更有利于工作的需要。鐵路發(fā)展得到有效保障。

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