新益為班組建設咨詢(xún)公司概述：班組建設是指提升班組管理水平、班組員工和班組整體素質(zhì)能力，確保班組高效能的一系列工作。班組建設就是通過(guò)導入方法、模式和工具，提升員工素質(zhì)，夯實(shí)企業(yè)管理基礎的一個(gè)持續改善過(guò)程。

班組建設咨詢(xún)

一、處理好班組建設與專(zhuān)業(yè)管理的關(guān)系。

班組建設是企業(yè)的戰略任務(wù)，是企業(yè)管理的重要組成部分。參與大型項目。企業(yè)在推進(jìn)落實(shí)班組建設四大制度的過(guò)程中，必須正確認識和處理好班組建設與職業(yè)化管理的關(guān)系。按照分級負責、分級管理、統籌規劃的原則，兩者要協(xié)調平衡，建管并重和有機統一。

1、班組建設是提升專(zhuān)業(yè)化管理的重要支撐

強大的班組才能使企業(yè)強大。加強班組建設，可以為專(zhuān)業(yè)化管理提供良好的思想基礎、堅實(shí)的組織基礎和必要的技術(shù)條件。這是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的部門(mén)。扎實(shí)細致的職業(yè)化管理切入點(diǎn)是促進(jìn)職業(yè)化管理有效實(shí)施的重要舉措。

2、專(zhuān)業(yè)化管理是推動(dòng)班組建設落地的強大引擎

專(zhuān)業(yè)化管理是鞏固班組建設成果、規范工作秩序、實(shí)現工作目標的重要手段。凝聚和加強專(zhuān)業(yè)化管理，是班組建設取得成果的強大動(dòng)力。

3、班組建設與專(zhuān)業(yè)管理使命一致，目標相結合

班組建設是通過(guò)一種方法和工具，不斷提高員工素質(zhì)，夯實(shí)企業(yè)管理和發(fā)展基礎的過(guò)程。專(zhuān)業(yè)部門(mén)才是班組建設的真正主角。必須堅持建立工會(huì )和專(zhuān)業(yè)歌唱，將班組建設融入專(zhuān)業(yè)日常管理，實(shí)現班組建設與專(zhuān)業(yè)管理相互促進(jìn)、相互支持的雙贏(yíng)局面。

二、做好專(zhuān)業(yè)部門(mén)在班組建設中的職責

專(zhuān)業(yè)部門(mén)在班組建設中承擔著(zhù)重要責任，對班組建設的有效性發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用。各專(zhuān)業(yè)要認真履行管理職責，做到三個(gè)到位。

1、專(zhuān)業(yè)的管理和決策控制到位。

一是完善規章制度。

各職能部門(mén)要各司其職，按照職責分工，明確專(zhuān)業(yè)管理與班組建設的結合，專(zhuān)業(yè)管理在班組中的落腳點(diǎn)，班組建設在專(zhuān)業(yè)管理點(diǎn)的管控，建立健全班組建設安全管理、生產(chǎn)管理、勞動(dòng)管理、質(zhì)量管理、設備管理、成本管理、品質(zhì)服務(wù)、學(xué)習培訓和思想教育等管理體系。

二是優(yōu)化業(yè)務(wù)流程。

各專(zhuān)業(yè)要梳理和簡(jiǎn)化現場(chǎng)使用制度標準，固化操作規程和員工行為，提高現場(chǎng)安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。

三是做好業(yè)務(wù)管控。

根據專(zhuān)業(yè)需要和發(fā)展要求，不斷完善指標項目和評價(jià)內容，使班組建設與時(shí)俱進(jìn)，跟上公司發(fā)展步伐，適應公司發(fā)展需要。

2、工作過(guò)程監督指導到位

一是加強專(zhuān)業(yè)監督檢查。

各級專(zhuān)業(yè)部門(mén)要做好專(zhuān)業(yè)管理的過(guò)程監督檢查，加強專(zhuān)業(yè)班組研究，及時(shí)發(fā)現和解決具體問(wèn)題。在班組中發(fā)揮真正的作用。

二是加強專(zhuān)業(yè)培訓指導。

各專(zhuān)業(yè)部門(mén)要充分利用集團報告廳培訓模式，增強集團學(xué)習專(zhuān)業(yè)的積極性和學(xué)習業(yè)務(wù)的積極性，建立專(zhuān)業(yè)培訓人人上講臺的常態(tài)化機制，創(chuàng )建金獎牌課程，提高培訓的針對性和效率。

三是嚴格落實(shí)考核。

各專(zhuān)業(yè)部門(mén)要完善考核評價(jià)體系，逐步落實(shí)評價(jià)責任，杜絕重結果、輕過(guò)程、重顯性業(yè)績(jì)、輕隱性管理，確保檢查評價(jià)真實(shí)、考核真實(shí)嚴格，才能形成專(zhuān)業(yè)化管理。部署、實(shí)施、檢查、評價(jià)、考核的全過(guò)程，對評價(jià)考核起到引導、激勵和制約作用。

3、主體責任落實(shí)。

一是明確班組建設職責。

專(zhuān)業(yè)部門(mén)是班組建設的主體，在班組建設評價(jià)中承擔70%左右的責任，對專(zhuān)業(yè)所屬班組具有廣泛而深刻的影響。各部門(mén)要主動(dòng)學(xué)習四大制度，主動(dòng)重視班組建設，了解本部門(mén)在班組建設四大制度中的職責和工作短板，切實(shí)發(fā)揮主體作用。

二是加強班組軟硬環(huán)境建設。

各專(zhuān)業(yè)要加強統籌協(xié)調，優(yōu)先考慮班組需求，優(yōu)先配置班組資源，管理信息化，實(shí)現技術(shù)裝備現代化，做好班組硬件設施規劃。努力規范和科學(xué)建設班組，為基層班組提供強有力的資源保障，不斷改善班組的工作、學(xué)習和生活條件，不斷優(yōu)化班組員工的年齡、學(xué)歷和能級結構。

三是科學(xué)合理減輕班組負擔。

落實(shí)國家電網(wǎng)公司班組減負指導和公司具體措施，堅持科技減負與管理減負并重，找準專(zhuān)業(yè)減負切入點(diǎn)，關(guān)愛(ài)員工，加強班組承載能力分析，加快提速班組整合。平臺建設保證了班組將更多的精力集中在核心業(yè)務(wù)上。

三、建立班組建設和專(zhuān)業(yè)化管理工作機制

1、建立監督研究機制。

各部門(mén)要結合專(zhuān)業(yè)工作，將班組建設各項配套文件的相關(guān)內容納入專(zhuān)業(yè)管理落地項目，至少每季度開(kāi)展一次基層班組建設督導調研。

2、建立投訴面談機制。

在專(zhuān)業(yè)和班組之間建立雙向互聯(lián)。班組可以對專(zhuān)業(yè)化管理提出意見(jiàn)和建議，就專(zhuān)業(yè)化管理中存在的問(wèn)題向各級班組建設領(lǐng)導小組辦公室提出投訴。并回復。

3、建立正常運行機制。

要主動(dòng)做好班組建設與專(zhuān)業(yè)化管理的深度融合，形成以專(zhuān)業(yè)化管理為核心的常態(tài)化運行機制，就是以班組建設為核心。如果專(zhuān)業(yè)制度、標準、要求發(fā)生變化，需要同時(shí)修改與班組建設和班組建設相關(guān)的對標指標，評估細則，同步更新班組技術(shù)資料，同步為班組提供必要的培訓。

班組建設與專(zhuān)業(yè)管理如何融合呢？以上就是新益為班組建設咨詢(xún)公司的相關(guān)介紹，做好企業(yè)的班組建設管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動(dòng)打下基礎，讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個(gè)良好的前提。