新益為精益生產(chǎn)咨詢(xún)公司概述：在企業(yè)發(fā)展轉型期間，班組是一個(gè)企業(yè)最小的組織細胞，可以說(shuō)班組的建設和發(fā)展狀況對企業(yè)的發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用，所以必須加強班組建設，打造一批根植企業(yè)、服務(wù)企業(yè)、引領(lǐng)企業(yè)進(jìn)步的優(yōu)秀班組。

優(yōu)秀班組建設

為了適應當今經(jīng)濟形勢的變化，不少企業(yè)為了生存，紛紛開(kāi)始轉型。班組作為企業(yè)的最小組織細胞，在轉型的過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)巨大的作用。在長(cháng)期的輔導經(jīng)驗下，我們總結出了建設優(yōu)秀班組的幾點(diǎn)建議。

一、多聽(tīng)、多聞、多看加強班組安全素養

多聽(tīng)：就是在工作中，多聽(tīng)設備運行的聲音，可以了解設備運行狀況，及時(shí)發(fā)現設備運行中的問(wèn)題。多聽(tīng)職工的談話(huà)，了解職工的心聲、職工的狀態(tài)、職工對一些問(wèn)題的反響，及時(shí)了解到職工各方面微弱的變化，在職工談話(huà)中發(fā)現自已沒(méi)有發(fā)現的問(wèn)題，有利于提升管理質(zhì)量和自身的不足。

多聞：從嗅覺(jué)上發(fā)現問(wèn)題，有些問(wèn)題我們是看不到聽(tīng)不見(jiàn)的，我們可以通過(guò)聞到的氣味發(fā)現哪里有故障，比如電線(xiàn)絕緣皮的老化燒焦，我們有時(shí)候看不見(jiàn)，聽(tīng)不到，但是我們可以通過(guò)嗅覺(jué)聞到氣味判斷問(wèn)題在哪里；通過(guò)聞可發(fā)現有氣味氣體和液體的跑腎滴漏現象。

多看：我們在工作中一定要多看，看哪里有隱患，哪里有跑冒滴漏。多看壓力表，壓力表是承壓設備的眼睛，我們通過(guò)觀(guān)察設備的“眼睛”，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題；多看流量計、電流表等對機器的運行達到心中有數。

任何設備機器的運行在失效或者出現故障前都會(huì )有先前征兆，只要我們能利用好聽(tīng)、聞、看一人這三個(gè)最基本感官能力，我們就會(huì )及時(shí)發(fā)現隱患，把隱患扼殺在搖籃中，可以杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生。人的不安全

行為就是人們對自己這三個(gè)能力的失效發(fā)揮。

二、多動(dòng)、多做、多試提升班組業(yè)務(wù)水平

多動(dòng)：就是多走動(dòng)，到廠(chǎng)房、生產(chǎn)區多走走，結合多聽(tīng)、多聞、多看搞好工作；也包括多動(dòng)手，對閥門(mén)、過(guò)濾容器等設備積極維護保養，并對運行狀況進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現運行異常狀況并解決異常。多動(dòng)手可以是我們對設備的性能等有充分的了解和掌握。

多做：多做就是積極主動(dòng)地投入到工作中去，做好自己的工作、幫助工友做好工友的工作，團結工友做好班組集體的工作，不能樹(shù)立那種不是自己的工作就不能干、自己的干完了就不能幫別人于的“精明”思想。在工作中我們每個(gè)人要樹(shù)立多做不是吃虧的思想，多做是團結工友、努力干好本職工作的一種積極思想，多做是為了把工作做好，是團隊精神的一種體現，是提升自身能力與素質(zhì)的種表現形式。只有多做我們才能發(fā)現自身的些缺陷，才能知道自己的不足，這樣有利于自己能力的完善和技術(shù)的提高。

多試：對一些老的問(wèn)題多試用新方法解決，到達技術(shù)革新；對一些新問(wèn)題要多試著(zhù)解決，發(fā)現可行的辦法。試是提高技術(shù)的一種有效途徑，也是對現有技術(shù)進(jìn)行有效提高的途徑，試也能發(fā)現我們解決問(wèn)題能力上的一些問(wèn)題，有助于我們以后對這些能力的提升。

多動(dòng)、多做、多試其實(shí)就是實(shí)踐，實(shí)踐是技術(shù)提升的要求，也是班組成員提升自身技能和自身各項素質(zhì)的一個(gè)有效途徑，實(shí)踐出真理這個(gè)是亙古不變的道理；實(shí)踐也是唯一檢驗真理的有效途徑，我們通過(guò)在實(shí)踐中驗證理論，能夠知道理論的對與錯，這樣有利于我們對理論的應用，對技術(shù)的在提高。

三、多問(wèn)、多想、多思提高創(chuàng )新能力

多問(wèn)：金無(wú)足尺、人無(wú)完人，每個(gè)人或多或少的在某些方面會(huì )有缺陷，但是自己有時(shí)候不會(huì )發(fā)現，所以我們要發(fā)揚謙虛問(wèn)人的精神。問(wèn)某些方面比自己強的人，問(wèn)的人多了，想法和意見(jiàn)就多了，解決問(wèn)題的思路就寬，思路寬了方法就多了，方法多了問(wèn)題也就會(huì )很好的、全方面的解決。在問(wèn)人的過(guò)程中我們會(huì )對自己的技術(shù)等有很好的認識。

多想：想就是想方法、想原理、想過(guò)程。我們遇到事情要多想想，重復想幾遍問(wèn)題，遇上所有事情要最少想三分鐘，我們從問(wèn)題的結果想，再從開(kāi)頭想，想想問(wèn)題發(fā)生的原因，想想自己怎么解決問(wèn)題，想想發(fā)生的影響和后果。這樣全方面的一想，我們就會(huì )對問(wèn)題有全方面的認知，認知以后我們就會(huì )形成自己解決問(wèn)題的思路，總結出對同類(lèi)問(wèn)題的解決思想和方法，同時(shí)提升自己的能力。

多思：思就是思考總結，思是思想升華的過(guò)程，就是靜下心來(lái)慢慢的思索，一種最高境界的思考。思其實(shí)是對所有方法的總結，把本來(lái)復雜的理論簡(jiǎn)單化，形成可操作的東西，能夠讓大家傳習的知識。在思的過(guò)程中我們就是在創(chuàng )造或改進(jìn)技術(shù)和知識，這是創(chuàng )造力的最高體現，也是創(chuàng )造力的升華。

問(wèn)是創(chuàng )造力的基礎，想是的創(chuàng )造力的過(guò)程，思是創(chuàng )造力的結晶。在班組建設中如果用好這“三個(gè)多”，班組工作就會(huì )有新的突破，對技術(shù)上瓶頸效應有很好的解決，工作中就會(huì )有新的、更高價(jià)值的體現，實(shí)現人生最高的追求——自我價(jià)值的實(shí)現！