如何狠抓電力企業(yè)班組建設？新益為班組建設培訓公司概述：班組建設就是通過(guò)導入方法、模式和工具，提升員工素質(zhì)，夯實(shí)企業(yè)管理基礎的一個(gè)持續改善過(guò)程。通過(guò)這個(gè)過(guò)程使班組成為規范、高效的作業(yè)單元，最終帶來(lái)企業(yè)安全、質(zhì)量、成本、效率的改善或提升。

班組建設培訓

“班組”是指由企業(yè)行政部門(mén)直接組織，完成各項生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的最基本組織。同樣，電力企業(yè)班組是最基本、最活躍的單位，也是企業(yè)生存發(fā)展的基礎，是各級工作的落腳點(diǎn)。班組的素質(zhì)代表和反映了企業(yè)的整體水平。班組建設得好壞將直接影響企業(yè)的社會(huì )形象和經(jīng)濟效益，甚至決定企業(yè)的人才培養和發(fā)展戰略。因此，進(jìn)一步提高對班組建設重要性的認識，大膽實(shí)踐班組建設的方式方法，對于企業(yè)的成敗具有現實(shí)和長(cháng)遠的意義。也是每個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者都應該深入研究的重大課題。

一、要注重班組建設，必須要有正確的認識。

作為企業(yè)最小的生產(chǎn)組織和行政“單元”，班組的基本地位顯而易見(jiàn)。沒(méi)有堅實(shí)的基礎，企業(yè)就無(wú)法建造“高層建筑”。因此，原能源部、中國水電總工會(huì )發(fā)布了《電力企業(yè)班組建設規定》，原華東電管局也發(fā)布了《電力系統班組工作條例》。省電力企業(yè)班組建設工作條例和《浙江省電力企業(yè)班組建設工作條例》。這充分表明，各級組織和領(lǐng)導很早就把班組建設作為企業(yè)重要的基礎性工作提上了日程。

毫無(wú)疑問(wèn)，這些《條例》和《標準》的頒布實(shí)施和活動(dòng)的開(kāi)展，有力地促進(jìn)了班組建設工作的健康發(fā)展，促進(jìn)了班組建設水平的提高，具有深遠的意義。其次，要充分認識到，班組建設也是廣大員工的切身利益。因為班組建設做好了，企業(yè)的基礎才能穩固，基礎穩固了企業(yè)才能發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了員工的收入才能不斷提高。同時(shí)，班組也是企業(yè)培育、發(fā)現、培養各類(lèi)人才的“黃埔軍校”。

因此，一方面，各級領(lǐng)導要提高對班組建設的思想認識，作為一個(gè)頭腦清醒、頭腦不清醒、企業(yè)不負責任、廣大員工我們應該認真考慮和對待我們是真正關(guān)心我們的切身利益還是錯誤地關(guān)心他們的原則問(wèn)題；另一方面，廣大員工要真正把班組當成自己的“家”，以做好家庭建設的熱情投身于班組建設，不斷提高意識，樹(shù)立強烈的關(guān)愛(ài)意識。

班組建設是為了維護自己的利益。只有領(lǐng)導群眾的思想認識統一起來(lái)，才能同時(shí)調動(dòng)雙方的積極性，才能樹(shù)立做好班組建設的決心和信心，才能解決面臨的困難和問(wèn)題。班組建設就能解決。值得強調的是，在對班組建設的理解上，除了誠實(shí)地遵循企業(yè)發(fā)展和個(gè)人生存所需要的客觀(guān)規律，別無(wú)選擇。

二、注重班組建設，要有積極的心態(tài)。

應該看到，隨著(zhù)電力行業(yè)改革的深入，班組建設的重要性被越來(lái)越多的人所認可。然而，處處可見(jiàn)各種不主動(dòng)、不自覺(jué)的行為現象。比如，有些人覺(jué)得班組建設工作是企業(yè)綜合管理部門(mén)的領(lǐng)導或者少數幾個(gè)關(guān)鍵班組成員的職責，與他們無(wú)關(guān)，或者至少與他們關(guān)系不大，其他班組建設的好壞與收入關(guān)系不大。因此，“單一對一”或生產(chǎn)建設重于對方的現象屢見(jiàn)不鮮；所以，標準不高。

如何在不斷提高認識的基礎上轉變注重班組建設、由消極轉積極的態(tài)度？首先，要大力倡導以我為中心，自己做自己的事情，不依賴(lài)建設的態(tài)度。應該看到，等、靠、要的“大鍋飯”時(shí)代已經(jīng)一去不復返了。其次，在班組建設的標準上，要有自我壓力，要有高標準的態(tài)度。1994年省電力公司頒布的《班組建設工作條例》和《班組定級考評標準》提出的要求，既是我們目前努力的方向，也是我們應該確立的最低標準。我們在這兒班組建設是在標準的基礎上考慮的。

三、班組建設要有一套可行的方法。

首先，要充分把握。即確立全面班組建設的工作思路。從《浙江省電力企業(yè)班組建設工作規定》中我們可以清楚地看到，綜合建設是上級對班組建設的剛性指標要求?！稐l例》第十章第三十八條明確規定各電力企業(yè)的等級評定……二級班組，得分在95分及以上的，為一級班組。也就是說(shuō)，不能以‘單打獨斗’著(zhù)眼于班組建設，‘一招’過(guò)不去，必須做到‘每一項’。

其次，經(jīng)常抓住它們。即采取一定的行政措施，使班組建設保持在一定水平，不斷提高。依靠上級檢查或升級達標搞突擊隊建設，只會(huì )對企業(yè)和個(gè)人造成傷害。這是一項沒(méi)有結果的“失敗的生意”。

從過(guò)去幾年我們抓到。班組建設的探索與實(shí)踐：（1）可采用定期按標準綜合自查的方法，使班組建設工作往往是：連續流動(dòng)。

（2）可以采取將班組建設中的五項主要任務(wù)分解到每個(gè)班組成員中負責執行的方法，做到班組建設中的一切都有所管，人人有事。這樣不僅可以提高班組建設的質(zhì)量，還可以建立人人參與的機制，調動(dòng)全體員工的積極性，共同管理班組建設。

（3）可以采取將班組建設檢查結果與經(jīng)濟責任制考核緊密掛鉤的方式，以最有形、最實(shí)際的經(jīng)濟利益為驅動(dòng)，能夠促使廣大員工轉變觀(guān)念做好班組建設工作。再次，專(zhuān)注于抓取。也就是說(shuō)，要把提高班組長(cháng)的素質(zhì)作為班組長(cháng)建設的重點(diǎn)突出來(lái)。

實(shí)踐證明，一個(gè)優(yōu)秀的班組長(cháng)，往往可以帶出一個(gè)有支柱的先進(jìn)班組。因此，尋找、培養、選拔和使用班組長(cháng)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰略的重要組成部分。就像培養干部一樣，需要建立檔案和書(shū)籍；要愿意從生產(chǎn)崗位上更換優(yōu)秀班長(cháng)，送到高校進(jìn)行短期“充電”；一套組長(cháng)考核選拔制度與現有其他制度相匹配，給予更高的崗位津貼和其他政治經(jīng)濟利益；定期對班組長(cháng)的工作進(jìn)行總結和點(diǎn)評，對優(yōu)秀者給予獎勵；堅定更換。

以上方法本質(zhì)上是班組建設過(guò)程中的三個(gè)重要方面。它們就像一條鏈條中的不同環(huán)節，并且相互聯(lián)系在一起。

總之，你要堅信，只要有正確的認識、積極的態(tài)度、可行的辦法，班組建設的水平就會(huì )越來(lái)越好，企業(yè)的根基會(huì )越來(lái)越扎實(shí)，領(lǐng)導會(huì )越來(lái)越省力。在注重班組建設的過(guò)程中，員工的素質(zhì)也會(huì )不斷提升，不用急于應對上級的考察，在企業(yè)改革和日新月異的環(huán)境下市場(chǎng)經(jīng)濟形勢下，我們就能以不變的不變應對一切變化，保持活躍并處于良好位置。

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