新益為五型班組咨詢(xún)公司概述：班組是基層最基礎、最關(guān)鍵的管理單元，是企業(yè)一切工作的基礎?；鶎咏ㄔO涉及生產(chǎn)生活的諸多方面，廣泛深入地開(kāi)展“學(xué)習型、安全型、清潔型、節約型、和諧型”班組創(chuàng )建活動(dòng)，形成特色鮮明的班組建設體系，是實(shí)現企業(yè)科學(xué)發(fā)展的必然要求。

五型班組咨詢(xún)

一、基層班組建設與管理的主要內容

構成企業(yè)的基本要素是人，由若干人以某種方式合作完成某項生產(chǎn)任務(wù)的群體稱(chēng)為班組。在企業(yè)追求利潤的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，班組作為最基本的生產(chǎn)單位，可以直接創(chuàng )造利潤，體現企業(yè)的價(jià)值?；鶎咏ㄔO涉及基層生產(chǎn)生活的方方面面，是企業(yè)一切工作的基礎。班組建設和管理是指在企業(yè)統一領(lǐng)導和指揮下，按照科學(xué)規律進(jìn)行的一系列有利于提高員工素質(zhì)和管理水平的活動(dòng)。

班組建設的內容主要是思想建設、組織建設、制度建設和業(yè)務(wù)建設。一個(gè)班組是一個(gè)集體。如何有效合理地調動(dòng)職工組織，除了有一套健全完善的規章制度外，職工思想政治工作十分重要；班組的組織建設主要是指班組領(lǐng)導的選拔和班組核心的形成。

二、基層班組建設存在的問(wèn)題和不足

一是基層建設工作發(fā)展不平衡，長(cháng)效機制尚未形成。一些單位對基層建設重視不夠，力度不夠，缺乏長(cháng)遠規劃和具體措施?；鶎咏ㄔO工作時(shí)時(shí)抓，不能持之以恒，特別是在企業(yè)改革發(fā)展任務(wù)重、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)壓力大的情況下，很容易忽視和削弱基層建設，工作波動(dòng)很大。

二是基層班組情況發(fā)生了很大變化。員工素質(zhì)不能完全滿(mǎn)足企業(yè)科學(xué)發(fā)展的需要。在生產(chǎn)要素中，勞動(dòng)力是最具活力的要素，因此提高員工素質(zhì)是企業(yè)持續、科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵。

三是少數基層干部領(lǐng)導能力和管理能力較差，政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。憑經(jīng)驗做事、工作方法簡(jiǎn)單、管理不善、帶領(lǐng)班組失敗等情況時(shí)有發(fā)生。有的基層還在享受與待遇的比較，有的人心態(tài)不平衡。應注意正確引導。

三、準確把握六個(gè)基本點(diǎn)，打造五型班組

五型班組中的五型是指：學(xué)習型、清潔型、節約型、安全型、和諧型。創(chuàng )建“五型班組”活動(dòng)的根本目的是提高班組建設的整體水平，更好地調動(dòng)廣大員工的積極性和學(xué)習精神，實(shí)現企業(yè)的振興發(fā)展，構建和諧社會(huì )。

1、建設學(xué)習型組織，抓住建設五型班組的“起點(diǎn)”。班組是企業(yè)培育、培養和發(fā)現人才的重要陣地，也是員工鍛煉、提高、施展才華、實(shí)現自我價(jià)值的人生舞臺。實(shí)現企業(yè)目標，必須建設學(xué)習型組織為載體，培養知識型員工，打造學(xué)習型班組，以學(xué)習提升競爭力，努力打造高素質(zhì)班組，占領(lǐng)市場(chǎng)競爭制高點(diǎn)。

2、要完善工作制度，把握好五型班組建設的“切入點(diǎn)”。系統是開(kāi)放的是各項工作開(kāi)展的重要基礎，也是班組建設的根本保障。全面推進(jìn)五型班組建設活動(dòng)的順利開(kāi)展，要建立組織機制、管理機制、考核機制和激勵機制，著(zhù)力建立健全長(cháng)效機制，確保團建活動(dòng)持續深入開(kāi)展。

3、要創(chuàng )新活動(dòng)載體，抓好五型班組建設“支撐點(diǎn)”。創(chuàng )新設計各種形式的團體賽，是凝聚人心、激發(fā)活力、激發(fā)斗志、提高戰斗力的有效途徑和方法，也是全面提升基層建設水平的重要手段。著(zhù)力調動(dòng)基層積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，將工作重心下移，集中力量在基層，提高基層班組競爭力和戰斗力，夯實(shí)企業(yè)發(fā)展基礎，加快基層建設步伐。

4、要加強安全建設，把握好五型班組建設“關(guān)鍵點(diǎn)”。安全生產(chǎn)與基層建設工作相輔相成，安全生產(chǎn)和工程質(zhì)量取決于基層班組的落實(shí)。開(kāi)展多種形式的安全教育，大力傳播安全文化，系統灌輸安全文化，從根本上提高安全意識，提高安全意識，認真履行安全責任，落實(shí)安全制度，確保安全生產(chǎn)，以實(shí)效促進(jìn)長(cháng)足發(fā)展基層建設。

5、要抓好示范引領(lǐng)，把握好五型班組建設“閃光點(diǎn)”。要以基層建設標桿班組和標兵為榜樣，掀起比、學(xué)、沖、幫、超的熱潮。在五型班組模式選擇過(guò)程中，要把員工的滿(mǎn)意度、接受度、接受度、認可度作為選擇模型的重要標準，從工作中尋找模型，在工作中總結模型，在實(shí)踐中推廣典型模型，不斷推陳出新提高典型評選的透明度，擴大群眾對典型評選的知情權和參與權，真正做到先進(jìn)典型群眾評價(jià)、群眾樹(shù)，大眾研究。

6、要構建和諧班組，抓好建設五型班組的“落腳點(diǎn)”。構建班組“和諧文化”是構建班組凝聚力和向心力的基本途徑，也是構建五型班組的“足跡”。在五型班組建設中，積極構建每位班組成員與基層用戶(hù)的和諧服務(wù)，用精湛的技術(shù)、一流的服務(wù)理念、嚴格的服務(wù)標準規范員工行為。

如何深化五型班組來(lái)夯實(shí)企業(yè)基礎？以上就是新益為五型班組咨詢(xún)公司的相關(guān)介紹，做好企業(yè)的班組管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動(dòng)打下基礎，讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個(gè)良好的前提。