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                  班組長(cháng)角色定位與班組建設感悟
                  來(lái)源/作者:網(wǎng)絡(luò )|新益為編輯 發(fā)布時(shí)間:2021-08-05 瀏覽次數:

                    新益為班組管理咨詢(xún)公司概述:本次培訓所教的管理方法新穎,富有啟發(fā)性,對組長(cháng)提高管理水平有很大幫助,是難得的學(xué)習機會(huì )。所有的學(xué)員都很珍惜這次培訓,每一位同事都認真、豁達、態(tài)度端正、專(zhuān)心聽(tīng)講、積極參與課題討論。濃厚的氛圍讓我們回到學(xué)生時(shí)代。

                     

                    班組管理咨詢(xún)

                     

                    6S咨詢(xún)

                     

                    在學(xué)習中,我不斷把老師所講授的知識與在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題結合起來(lái)思考,如何改善和提高班組的管理水平,咋樣才能打造現代企業(yè)一流的班組呢?通過(guò)10來(lái)天的培訓,我找到了打造現代企業(yè)一流班組的答案。

                     

                    首先是班組長(cháng)的5個(gè)角色認知 :

                     

                    1、責任者:對企業(yè)來(lái)說(shuō),班組長(cháng)是基層的管理員,是質(zhì)量、成本、產(chǎn)量指標達成的最直接的責任者,是企業(yè)利潤的創(chuàng )造者。

                     

                    2、帶頭人:對作業(yè)員工來(lái)說(shuō),班組長(cháng)是直接領(lǐng)導、作業(yè)指導和作業(yè)評價(jià)者,是作業(yè)人員的幫助者和支持者,是班組的主心骨、帶頭人。

                     

                    3、橋梁:對主管人員來(lái)說(shuō),班組長(cháng)是主管人員命令和決定的執行者,是主管人員和作業(yè)人員之間的橋梁,是管理制度的傳播窗口。班組長(cháng)處于各種關(guān)系的交匯點(diǎn),要協(xié)調上下級之間、班組之間、班組成員之間的關(guān)系,化解矛盾,促進(jìn)各方面關(guān)系的和諧。

                     

                    4、同事:對其他班組長(cháng)來(lái)說(shuō),班組長(cháng)是同事、是戰友,是協(xié)作配合者和競爭者。

                     

                    5、助手:對中層管理人員來(lái)說(shuō),班組長(cháng)是左右手,是得力干將,是沖鋒陷陣的隊長(cháng)。

                     

                    對班組長(cháng)角色的認知,使我逐漸了解了自我身上的職責和擔子,讓我意識到作為生產(chǎn)班組,一線(xiàn)基層的組織者,我就應該動(dòng)員和團結每一位員工,把這種力量擴散并完美的執行在每一天的工作當中,更要開(kāi)發(fā)和激勵每一名員工的主觀(guān)能動(dòng)性。

                     

                    其次,我體會(huì )到責任心的重要性。因此,作為班組長(cháng),我更要不斷培養和加強班組職工的職責心,這是我最基礎最重要的工作之一。

                     

                    1、培訓:作為班組長(cháng),要充分認識培訓的重要性,認真做好班組的基礎培訓工作,要清楚的告訴班組職工,責任心的表現是什么,要怎樣做才是對的,應該按照什么方法去做等等,這就是我們日常的技術(shù)培訓和安全培訓中都在做得事情。

                     

                    2、規程:就是我們工作中的各種技術(shù)、設備、工藝、安全、環(huán)保、消防等操作指南,我們要透過(guò)培訓讓班組職工充分學(xué)習掌握各種必備的知識和技能,并在工作中督促班組職工按照正確的規程和方法去開(kāi)展工作。這些正確的規程和方法將在工作中逐步的潛移默化成為班組職工的職責心、能力、習慣和素養。因此,在工作中,對規程的正確教導、執行十分重要,是班組長(cháng)務(wù)必花大力氣去貫徹執行的。

                     

                    3、制度:其重要性不言而喻。作為一線(xiàn)生產(chǎn)班組,制度更是保證班組安全運作的基礎,制度是一種強制力。他能很明確的告訴班組職工,如果做錯了事會(huì )有怎樣危害和嚴重后果,班組職工就能按照制度的要求去做。在這種強制力的規范引導下,職工的職責心會(huì )自然地增強,因為職責心不強就會(huì )出錯,出錯就會(huì )受到制度的懲罰和約束,這就要求班組職工以很強的職責心去開(kāi)展工作。

                     

                    4、氛圍:就是班組工作風(fēng)氣和管理環(huán)境,包括學(xué)習氛圍、安全氛圍、職責心氛圍,以及你追我趕的比拼氛圍。近墨者黑,近朱者赤。任何一名職工,在一個(gè)良好的氛圍中都會(huì )不知不覺(jué)地被影響,從而做出與這個(gè)氛圍相符的事情。因此,我覺(jué)得班組長(cháng)要致力于建立良好的班組氛圍,進(jìn)而打造卓越的班組文化,以帶動(dòng)全體班員的共同進(jìn)步。

                     

                    顯然,企業(yè)有了好的班組長(cháng),就有了一個(gè)堅實(shí)的基礎,各項工作就有了可靠的保證。

                     

                    參加這次培訓大大提高了我對團隊管理的理解和自我管理能力。這種訓練不僅僅是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程,更是一個(gè)不斷成長(cháng)、自我完善、自我超越的過(guò)程。對我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是旱地上的一場(chǎng)及時(shí)雨。接下來(lái)需要仔細梳理,慢慢吸收,做到知行合一,學(xué)以致用!團隊文化建設融入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的途徑和路徑是一個(gè)不斷探索、不斷學(xué)習、不斷創(chuàng )新的過(guò)程。

                     

                    班組長(cháng)角色定位與班組建設感悟?以上就是新益為班組管理咨詢(xún)公司的相關(guān)介紹,做好企業(yè)的班組管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動(dòng)打下基礎,讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個(gè)良好的前提。


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