新益為精益生產(chǎn)咨詢(xún)公司概述：班組“六化”管理主要內容包括：基礎管理精細化、安全管理精細化、工作安排精細化、人員管理精細化、教育培訓精細化、驗收考核精細化。是企業(yè)建設高素質(zhì)職工隊伍，促進(jìn)團結協(xié)作，打造一流先進(jìn)班組的重要手段。

　　班組“六化”管理

一、班組“六化”管理的內涵

實(shí)施班組“六化”管理，就是在當前“打造一流企業(yè)，提高國際競爭力”的大環(huán)境下，將班組的基礎管理、安全管理、工作安排、人員管理、教育培訓、驗收考核六個(gè)方面按照現代企業(yè)管理制度的要求，結合自身實(shí)際，達到“六個(gè)精細化”管理的目的，從而實(shí)現班組管理的科學(xué)化、制度化、規范化，促進(jìn)職工隊伍素質(zhì)的提升和團結協(xié)作意識的增強。 

二、班組“六化”管理的實(shí)施效果

在班組實(shí)施“六化”管理是一項長(cháng)期、艱苦、細致的工作。我們由淺入深，循序漸進(jìn)，對基層班組管理進(jìn)行長(cháng)期的細化，使其根源于管理創(chuàng )新之中，融入于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)之中，營(yíng)造出一種無(wú)形的約束力。 

經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐我們看到，通過(guò)把“六化”管理融入到班組的日常工作、學(xué)習和生活的方方面面，兩個(gè)班組的管理水平都得到全面提升。通過(guò)將班組實(shí)施“六化”管理前后做比較，我們發(fā)現： 

實(shí)施“六化”管理后，職工的工作積極性明顯提高。精細化管理為班組職工提供參與班組管理的機會(huì )，有效地增強了班組人員的工作積極性和主動(dòng)性，讓班組成員從被動(dòng)的約束轉化為自覺(jué)的行動(dòng)?！丢劷鸱峙淇己宿k法》的實(shí)施，將獎金與工作量、出勤率等掛鉤，更加激發(fā)了職工的主動(dòng)性。 

實(shí)施“六化”管理后，班組的工作效率明顯提高。班組在工作分工上更加細化，各部分有專(zhuān)人負責，每個(gè)人有明確的分工，班組長(cháng)有更多的時(shí)間和精力做好協(xié)調工作，減少了等待依賴(lài)的被動(dòng)現象。班組職工從思想觀(guān)念上實(shí)現了“要我如何”到“我要如何”的轉變，增強了團隊的協(xié)作能力。 

實(shí)施“六化”管理后，班組的工作質(zhì)量明顯提高。班組人員在施行細化分工后，個(gè)人的工作質(zhì)量都有了提高，能夠對工作中存在的潛在問(wèn)題早發(fā)現、早匯報、早解決。工作中大家在約束自己行為的同時(shí)，反省自身的缺點(diǎn)和不足，積極改正完善，促進(jìn)工作質(zhì)量的持續提高。 

通過(guò)實(shí)施班組“六化”管理，班組管理日趨完善，基層隊管理也日趨步入制度化、規范化、科學(xué)化管理的軌道，團隊的整體凝聚力、戰斗力和向心力得到了大大增強，隊伍綜合管理水平也邁上一個(gè)新的臺階。