班組建設是企業(yè)永恒的主題，而班組是企業(yè)的細胞，一個(gè)班組工作的好壞將決定一個(gè)企業(yè)的發(fā)展。因此，要實(shí)現安全生產(chǎn)，提升產(chǎn)品效率和質(zhì)量，加強班組建設尤為重要。而搞好班組建設，重在以情感人，以言服人，以行化人，做職工的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人。但是，在班組建設中的路程并不是一帆風(fēng)順的，班組建設在實(shí)施過(guò)程中也暴露出來(lái)許多問(wèn)題。下面是精益生產(chǎn)咨詢(xún)公司多年現場(chǎng)管理經(jīng)驗中總結出來(lái)的班組建設失敗的原因。

班組工作現場(chǎng)

1.企業(yè)員工思想僵化，對班組建設工作缺乏認識

企業(yè)發(fā)展一般經(jīng)歷了較長(cháng)的時(shí)間，在這一發(fā)展過(guò)程中形成了相對固定的思想意識和處事方法。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變，傳統的思想觀(guān)念無(wú)法適用于現代企業(yè)管理，企業(yè)改革勢在必行。然而部分企業(yè)員工對于新事物的接受程度低，傳統觀(guān)念根深蒂固，這無(wú)疑對他們的思維和行為習慣都產(chǎn)生了不利影響，使他們安于現狀、因循守舊，缺乏責任意識、風(fēng)險意識和競爭意識，沒(méi)有從根本上認識到班組建設的必要性和重要性。

2.沒(méi)有充分認識到班組建設工作的重要性

當前很多企業(yè)開(kāi)展班組建設工作始終停留于口號，沒(méi)有實(shí)際措施。企業(yè)管理人員對班組建設工作缺乏重視，認為只要增加資金投入，改善硬件設施，就能提升班組工作效率。部分員工甚至認為班組建設就是形式主義， 沒(méi)有充分認識到班組建設是提高班組管理水平，提升班組整體效率的重要途徑。

3.班組管理者沒(méi)有充分發(fā)揮領(lǐng)導作用

中小企業(yè)受自身發(fā)展實(shí)力制約，在班組建設中可能出現資金短缺、基礎設施較差、硬件設備相對落后的問(wèn)題，這在一定程度上增加了班組建設工作開(kāi)展的難度，也影響了班組管理者帶領(lǐng)職工創(chuàng )建星級班組、標桿班組的信心。

在班組建設工作中，班組管理者的綜合素質(zhì)起到重要作用。部分企業(yè)在選擇班組管理人員時(shí)過(guò)于看重其業(yè)務(wù)能力，選拔的班組長(cháng)往往業(yè)務(wù)技能好，工作任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞，能較好完成各項生產(chǎn)任務(wù)。但他們文化水平不高，知識更新較慢，對新形式適應較慢，這也是影響班組建設工作的關(guān)鍵因素。

班組建設職工素質(zhì)普遍較低也是影響班組管理者發(fā)揮領(lǐng)導作用的因素之一。職工受教育程度低，職業(yè)技能培訓沒(méi)跟上， 導致職工的思想素質(zhì)與技能水平都停留在較低階段，即便班組管理者有較高的管理水平也難以充分發(fā)揮其領(lǐng)導作用。

4.班組建設與實(shí)際工作分離，致使舉措不力

部分班組為了應付班組建設檢查而做表面文章， 以假當真， 以虛對實(shí)，在實(shí)際工作中沒(méi)有制定明確措施和辦法加強班組建設，或者沒(méi)有真正地把日常工作與班組建設有機結合起來(lái)，找不準班組建設的切入點(diǎn)，找不到班組建設的有效載體，班組建設舉措脫離工作實(shí)際，嚴重影響了班組建設工作的實(shí)效性。

5.企業(yè)文化建設沒(méi)在班組落地，文化引領(lǐng)作用不強

公司有著(zhù)先進(jìn)的企業(yè)文化，但是先進(jìn)的企業(yè)文化還沒(méi)完全進(jìn)到班組，還沒(méi)在班組落地，還沒(méi)在工作流程中沉淀，還沒(méi)完全在班組中發(fā)揮其應有的引領(lǐng)作用。班組建設職工安于現狀，不思進(jìn)取，思想渙散， 團結協(xié)作能力不強，進(jìn)取精神不強，班組凝聚力不強，戰斗力不強。

6.沒(méi)有及時(shí)總結提煉。典型經(jīng)驗缺乏

有的班組建設在創(chuàng )建過(guò)程中有獨特的做法，有很多工作的亮點(diǎn)，但是疏于總結和提煉，沒(méi)有形成典型經(jīng)驗加以推廣運用。

7.班組建設缺乏爭先創(chuàng )優(yōu)意識

目前很多企業(yè)班組員工對“星級班組” 、“標桿班組”等具有榜樣性質(zhì)的創(chuàng )建工作缺乏積極性和主動(dòng)性，創(chuàng )建熱情不高。班組建設往往是企業(yè)管理層下達行政命令，強制班組完成創(chuàng )建目標，而不是班組主動(dòng)積極地爭創(chuàng )。

8.創(chuàng )建載體單一

加強班組建設就是將班組建成一支有思想、有道德、有文化、高技能、愛(ài)崗敬業(yè)的員工隊伍，打造一支懂技術(shù)、善管理、政治性強、業(yè)務(wù)精、對企業(yè)忠誠的班組管理團隊。然而在實(shí)際工作中，班組員工對班組建設工作往往概念不清， 目的不明，方法簡(jiǎn)單，舉措不力，沒(méi)有找準切入點(diǎn)，只注重星級班組的創(chuàng )建目標，不注重創(chuàng )建載體，影響了班組建設實(shí)效。

9.創(chuàng )新能力不強、典型經(jīng)驗缺乏

班組建設貴在創(chuàng )新。部分企業(yè)員工在班組建設工作中思想僵化， 因循守舊，班組管理工作者不能結合本班組實(shí)際，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，導致班組建設工作處于被動(dòng)狀態(tài)，缺乏特色和亮點(diǎn)。班組成員只重實(shí)際生產(chǎn)操作，不注重工作總結，無(wú)法提煉出工作中取得的典型經(jīng)驗，沒(méi)有充分發(fā)揮先進(jìn)班組的引領(lǐng)示范作用。

企業(yè)班組需要，而也只有與班組建設的相結合，才能充滿(mǎn)生機和活力，幫助企業(yè)前進(jìn)發(fā)展。當然，在班組建設中我們難免會(huì )遇到阻礙，困難。但是，我們要去分析困難，總結困難，使其變成我們寶貴的經(jīng)驗，以便在今后的生產(chǎn)工作中能夠更好的運用。