新益為5S咨詢(xún)公司概述：5S管理活動(dòng)起源于日本，并在日本企業(yè)中廣泛推行，它相當于我國企業(yè)開(kāi)展的文明生產(chǎn)活動(dòng)。5S管理活動(dòng)的對象是現場(chǎng)的環(huán)境，它對生產(chǎn)現場(chǎng)環(huán)境全局進(jìn)行綜合考慮，并制訂切實(shí)可行的計劃與措施，從而達到規范化管理。

5S咨詢(xún)

一、5S管理概述

所謂5S管理即整理（seiri）、整頓（seiton）、清掃（seiso）、清潔（seiketsu）和素養（shitsuke）五個(gè)詞的縮寫(xiě)。因這五個(gè)詞在日語(yǔ)中羅馬拼音的第一個(gè)字母都是S，故簡(jiǎn)稱(chēng)為5S管理，5S管理起源于日本，推崇于日資企業(yè)的現場(chǎng)管理方法，目前廣泛推行于國內各大合資品牌汽車(chē)4S店，該活動(dòng)開(kāi)展以整理、整頓、清掃、清潔和修身為內容的活動(dòng)，簡(jiǎn)稱(chēng)5S管理。

該管理活動(dòng)的對象是現場(chǎng)環(huán)境，通過(guò)對現場(chǎng)環(huán)境全局出發(fā)，制訂切實(shí)可行的計劃與措施，從而達到改善生產(chǎn)環(huán)境、提高生產(chǎn)效率、營(yíng)造企業(yè)管理氛圍、創(chuàng )建企業(yè)文化的目的。

二、目前維修實(shí)訓場(chǎng)所關(guān)于5S管理的現狀

1、師生未形成理念共識。

在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，學(xué)員沒(méi)有做到人人積極參與，教員沒(méi)有做到對學(xué)員嚴格要求，從而沒(méi)有形成以一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

2、工作場(chǎng)所混亂。

在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)員用完的工具沒(méi)有放回原處，隨意擺放，造成很多維修器材的丟失；汽車(chē)實(shí)訓場(chǎng)所的維修器材沒(méi)有得到統一規范的管理，造成維修器材擺放混亂。

3、職業(yè)素養不夠好。

同學(xué)們在實(shí)習中隨意散漫、責任心欠缺。

長(cháng)此以往，學(xué)員會(huì )越學(xué)越?jīng)]勁，從而養成不良的職業(yè)習慣。

4、器材庫管理不當。

器材庫里的器材擺放混亂，經(jīng)常上課時(shí)要急用的器材找不到，造成教學(xué)計劃無(wú)法順利實(shí)施；器材庫的管理不嚴，沒(méi)有專(zhuān)人管理，造成器材庫保障不到位。

三、高職院校汽車(chē)實(shí)訓基地推行5S管理的意義

1、推行5S管理，培養學(xué)生職業(yè)素養

實(shí)踐教學(xué)目標是在強化學(xué)員的動(dòng)手能力的同時(shí)，培養學(xué)員的職業(yè)素養，實(shí)現汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)學(xué)員的全面發(fā)展。要把企業(yè)5S管理模式與實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)相結合，完善實(shí)踐教學(xué)的管理制度，形成具有汽車(chē)維修實(shí)訓場(chǎng)所特色的管理文化，完善實(shí)踐教學(xué)的管理制度。

2、推進(jìn)場(chǎng)所規范化管理，提高實(shí)踐教學(xué)安全保障

實(shí)訓場(chǎng)所教學(xué)過(guò)程中的不良教學(xué)工作環(huán)境、安全隱患和學(xué)員的不規范操作，都可以通過(guò)規范教學(xué)標準、規范教學(xué)操作規程以及場(chǎng)所設施規范，使之標準化、規范化，達到教學(xué)工作的安全有效。

3、充分利用實(shí)訓場(chǎng)所空間，減少工具的浪費，提高教學(xué)效率

汽車(chē)維修實(shí)訓教學(xué)要充分利用實(shí)訓場(chǎng)所先進(jìn)的設備、良好的場(chǎng)地以及具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗和理論知識的雙師型師資隊伍等資源優(yōu)勢，開(kāi)展實(shí)訓場(chǎng)所教學(xué)規范化管理。因此，推行5S管理提高實(shí)訓基地資源的利用率勢在必行。

通過(guò)推行5S管理，整理、整頓、清掃、清潔，明確場(chǎng)所中設施設備的擺放，減少尋找工具、材料的時(shí)間，提升實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量和效率；

四、5S管理在高職生產(chǎn)性實(shí)訓基地實(shí)施的要點(diǎn)

1、定期培訓宣傳，營(yíng)造良好教學(xué)工作氛圍

利用場(chǎng)所環(huán)境，如制作一些5S管理的標語(yǔ)牌，逐步改變師生觀(guān)念，提高認知；宣傳、介紹5S管理開(kāi)展的成功經(jīng)驗，使師生更加深入的了解5S管理；結合實(shí)訓基地實(shí)際情況，組織學(xué)員交流自己在實(shí)踐學(xué)習中的5S管理經(jīng)驗，使學(xué)員充分地感受5S管理無(wú)處不在，了解自己在5S活動(dòng)中所處的位置，掌握實(shí)施5S管理的目的、內容、步驟及目標。

2、保證管理持續推行，不斷改進(jìn)完善5S管理制度

制定符合汽車(chē)維修實(shí)訓基地管理的制度及安全管理規范，儀器、設備、工量具使用的管理規范、器材庫管理規范等，落實(shí)設備設施陳列規范，使5S管理在實(shí)踐教學(xué)中持續實(shí)施。教學(xué)中要定期進(jìn)行總結，查看實(shí)施過(guò)程的問(wèn)題和制落實(shí)的效果。

3、5S管理與實(shí)踐教學(xué)相融合，作為學(xué)員成績(jì)的參考

把5S管理引入課程教學(xué)、融于課堂教學(xué)。要通過(guò)多種多樣的實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)員了解5S管理在教學(xué)中的具體要求。在各門(mén)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程中均設置5S管理活動(dòng)的表現成績(jì)，占課程考核的一定比例，以此培養學(xué)員在實(shí)踐教學(xué)中的5S管理意識。

職院校汽車(chē)維修實(shí)訓場(chǎng)5S管理怎么做？以上就是新益為5S咨詢(xún)公司的相關(guān)介紹，做好企業(yè)的5S管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動(dòng)打下基礎，讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個(gè)良好的前提。