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                  你知道班組長(cháng)在班組建設的作用嗎?
                  來(lái)源/作者:網(wǎng)絡(luò )|新益為編輯 發(fā)布時(shí)間:2021-10-09 瀏覽次數:

                    新益為班組建設咨詢(xún)公司概述:班組建設就是通過(guò)導入方法、模式和工具,提升員工素質(zhì),夯實(shí)企業(yè)管理基礎的一個(gè)持續改善過(guò)程。通過(guò)這個(gè)過(guò)程使班組成為規范、高效的作業(yè)單元,最終帶來(lái)企業(yè)安全、質(zhì)量、成本、效率的改善或提升。

                     

                    班組建設咨詢(xún)

                     

                    班組建設咨詢(xún)

                     

                    一、班組長(cháng)的安全責任是帶好班組的前提

                     

                    班組長(cháng)在企業(yè)中有“房屋四梁”之稱(chēng),既是生產(chǎn)實(shí)踐中的兵,也是指揮一班人的將,支撐著(zhù)隊伍、支撐著(zhù)班組。從中可以看出,班組安全工作的好壞,直接影響著(zhù)企業(yè)的經(jīng)濟效益,而班組安全建設的成效大小,取決于班組長(cháng)對安全生產(chǎn)的認識程度及所具備的安全技術(shù)知識水平和實(shí)際的組織協(xié)調能力。

                     

                    一是要有超前意識。安全工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。班組長(cháng)作為班組的領(lǐng)頭雁,更應該繃緊安全之弦,對安全工作要有預見(jiàn)性、敏感性、超前性。把握班組安全工作的方向、抓住班組安全工作的要害,分析班組成員的思想動(dòng)態(tài),注意情緒變化,對容易發(fā)生事故的崗位和人員要做到心中有數,只有這樣,才能保護好人身和設備安全。

                     

                    二是要有監督意識。安全事故出自麻痹大意。班組長(cháng)除了要堅持班前講安全、班中檢查安全、班后總結安全外,還要加強對周?chē)h(huán)境和設備狀況的監督,一旦發(fā)現隱患要及時(shí)處理,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。加強對本班人員上崗前安全防護準備工作的監督,發(fā)現忽視安全的現象及時(shí)制止。加強班組成員在生產(chǎn)過(guò)程中執行安全規章制度的監督,看每個(gè)職工是否按安全規程操作,防止違章現象發(fā)生。

                     

                    三是要有事后總結意識。經(jīng)驗來(lái)自實(shí)踐。班組長(cháng)要帶頭總結在施工中取得的成功經(jīng)驗,總結失敗的教訓,找準失敗的原因,指導班組的安全工作。對危險因素的預知預防,班組長(cháng)對班組中可能發(fā)生或導致危害安全的因素,要有前瞻性和預見(jiàn)性。

                     

                    二、班組長(cháng)的傳幫帶是帶好班組的根本

                     

                    “傳、幫、帶”是大慶石油會(huì )戰的傳統教育方法,也是班組長(cháng)解決班組成員思想作風(fēng)、管理經(jīng)驗、操作技術(shù)單一的一種辦法。為此,要想提高班組成員的綜合素質(zhì),打造過(guò)硬的班組,班組長(cháng)必須帶頭搞好“傳、幫、帶”,切實(shí)把“真交、真學(xué)、真練、真會(huì )”體現在班組的實(shí)踐中。

                     

                    一是在思想作風(fēng)上“傳”。要想工作好,思想得先對頭。思想認識有高度,完成工作就會(huì )有力度。班組長(cháng)在日常工作中,要把思想教育作為培育班組精神的金鑰匙,通過(guò)潛移默化的思想工作,教育職工樹(shù)立以隊為家、隊興為柴的思想,以主人翁的責任感做好本職工作。

                     

                    二是在操作技能上“幫”一個(gè)班組沒(méi)有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),不掌握安全規程、不熟悉生產(chǎn)過(guò)程、不精通業(yè)務(wù)技術(shù),就很難出色地完成班組生產(chǎn)任務(wù)。

                     

                    三是在管理上“帶”。班組管理是一項綜合性很強的工作,只有一個(gè)好的班組長(cháng)是不夠的,必須發(fā)揮大家的智慧和力量。因此,班組長(cháng)在管理上不要搞單槍匹馬,要帶動(dòng)千軍萬(wàn)馬,重視班組整體功能作用的發(fā)揮。要站在隊伍的發(fā)展角度,去思考問(wèn)題、分析分析、處理問(wèn)題。

                     

                    三、班組長(cháng)的表率作用是帶好班組的保證

                     

                    班組是企業(yè)的細胞,是企業(yè)最基層、最活躍的組織,也是企業(yè)各項工作的具體實(shí)踐者。班組長(cháng)作為班組的領(lǐng)頭雁,不僅要有將的韜略,而且還要有兵的干勁,用自身行動(dòng)影響和帶動(dòng)大家。

                     

                    一是做執行制度的表率。班組長(cháng)既是參與制度的制定者,也是執行制度的帶頭者。要想提高制度的執行力,班組長(cháng)必須帶頭執行,否則再好的制度,也是一張白紙。

                     

                    二是做苦干實(shí)干的表率。行動(dòng)比語(yǔ)言更響亮。班組長(cháng)的實(shí)干精神、實(shí)干作風(fēng),實(shí)干行動(dòng),是增強班組戰斗力的關(guān)鍵。因此,班組長(cháng)在實(shí)際工作中,就應該身先士卒,敢于攻堅克難,敢于碰硬,從我做起,處處樹(shù)榜樣,時(shí)時(shí)做表率。

                     

                    三是做團結友愛(ài)的表率。篝火能把嚴寒驅散,團結能把困難嚇倒。班組是一個(gè)小集體、小家庭,五腹內臟一應俱全。班組的戰斗力、凝聚力來(lái)自班組成員的氣順心齊,步調統一,團結一致。

                     

                    你知道班組長(cháng)在班組建設的作用嗎?以上就是新益為班組建設咨詢(xún)公司的相關(guān)介紹,做好企業(yè)的班組管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動(dòng)打下基礎,讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個(gè)良好的前提。


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