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                  淺析班組管理幾點(diǎn)內容
                  來(lái)源/作者:網(wǎng)絡(luò )|新益為編輯 發(fā)布時(shí)間:2018-03-12 瀏覽次數:

                    企業(yè)最基層的生產(chǎn)單位就是生產(chǎn)班組。班組對于企業(yè),好比家庭對于社會(huì ),他們的生存狀態(tài)對于企業(yè)來(lái)說(shuō)十分關(guān)鍵。家庭不穩,必然造成社會(huì )不安;班組不穩,必然造成企業(yè)不安??梢赃@樣說(shuō),生產(chǎn)班組是企業(yè)大廈的基石,因此,精益生產(chǎn)咨詢(xún)公司認為搞好班組管理,是確保各項生產(chǎn)任務(wù)順利完成的關(guān)鍵。

                     

                    班組管理

                     

                    班組管理

                     

                    一、生產(chǎn)組織管理

                     

                    現代企業(yè)生產(chǎn)是建立在高度分工基礎上的。班組的生產(chǎn)組織作為企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的基本環(huán)節,關(guān)系到企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)指標的完成、成本的控制、技術(shù)的進(jìn)步和基層管理水平的高低,只有實(shí)行科學(xué)的組織管理,才能優(yōu)質(zhì)、高效地完成各項生產(chǎn)任務(wù)。

                     

                    (一)生產(chǎn)組織管理的概念

                     

                    1、企業(yè)生產(chǎn)管理

                     

                    企業(yè)生產(chǎn)管理是指企業(yè)在生產(chǎn)方面的組織和管理工作,是對企業(yè)日常生產(chǎn)活動(dòng)的計劃、指揮、協(xié)調與控制。

                     

                    2、班組生產(chǎn)管理

                     

                    班組生產(chǎn)管理是指班組內生產(chǎn)全過(guò)程的管理工作。具體地講,就是根據車(chē)間(中隊)下達到班組的生產(chǎn)作業(yè)計劃,對班組的生產(chǎn)活動(dòng)進(jìn)行計劃、指揮、協(xié)調和控制,保證按質(zhì)、按量、按時(shí)、均衡、安全地完成各項生產(chǎn)任務(wù),并以較少的消耗去爭取最佳的經(jīng)濟效益。

                     

                    (二)生產(chǎn)管理的任務(wù)、內容和要求

                     

                    1、班組生產(chǎn)管理的任務(wù)

                     

                    班組生產(chǎn)管理的中心任務(wù)是根據企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標和生產(chǎn)管理部門(mén)的指令、要求,合理有效地組織生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng),保證全面均衡地完成生產(chǎn)(工作)任務(wù),做到優(yōu)質(zhì)、低耗、安全、文明生產(chǎn),創(chuàng )造最佳經(jīng)濟效益。具體有以下四個(gè)方面:其一是完成生產(chǎn)任務(wù),實(shí)現班組指標。其二是合理安排人力,保持最佳組合。其三是加強物資管理,減少各種消耗。其四是搞好安全生產(chǎn),防止一切事故。

                     

                    2、班組生產(chǎn)管理的內容

                     

                    (1)制定生產(chǎn)作業(yè)計劃。

                     

                    (2)設備維護保養工作。

                     

                    (3)檢查和掌握班組生產(chǎn)前的準備情況,包括技術(shù)、物資、安全措施、人員組織和人員的思想動(dòng)態(tài)。

                     

                    (4)嚴格執行生產(chǎn)作業(yè)計劃,及時(shí)、全面掌握班組各個(gè)生產(chǎn)、施工過(guò)程的進(jìn)度。

                     

                    (5)掌握班組的原材料投入、在制品的流轉和儲備,各類(lèi)物資應定點(diǎn)碼放、定期清點(diǎn),做到數量準、保管好、擺放齊。

                     

                    (6)及時(shí)認真填寫(xiě)報表。

                     

                    (7)主動(dòng)匯報工作,服從上級領(lǐng)導的指揮,接受專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的指導和監督。

                     

                    (8)開(kāi)好班前會(huì )和班后會(huì )。

                     

                    3、班組生產(chǎn)管理的要求

                     

                    (1)樹(shù)立全局觀(guān)念

                     

                    (2)講究經(jīng)濟效益

                     

                    (3)貫徹執行標準

                     

                    (4)嚴格執行標準

                     

                    (5)嚴格工藝紀律

                     

                    (6)實(shí)行科學(xué)管理

                     

                    (7)安全文明生產(chǎn)

                     

                    二、質(zhì)量管理

                     

                    在企業(yè)或各生產(chǎn)班組推行全面質(zhì)量管理是其提高自身素質(zhì),增強市場(chǎng)競爭力的有效途徑。全面質(zhì)量管理是一種綜合的全面的經(jīng)營(yíng)管理方式和理念,是以組織全員參與為基礎的質(zhì)量管理形式。

                     

                    1、全面質(zhì)量管理的基本要求

                     

                    (1)全過(guò)程的質(zhì)量管理

                     

                    (2)全員的質(zhì)量管理

                     

                    (3)全企業(yè)的質(zhì)量管理

                     

                    (4)多方法的質(zhì)量管理

                     

                    2、班組質(zhì)量管理的內容

                     

                    (1)班組作業(yè)方法與工藝紀律管理

                     

                    (2)班組人員的管理

                     

                    (3)班組自我檢查的實(shí)施

                     

                    (4)班組記錄的管理

                     

                    三、HSE管理

                     

                    在企業(yè)建立健全HSE管理體系和監督體系后,班組應在傳統的安全管理的基礎上,運用HSE管理體系的先進(jìn)標準,結合生產(chǎn)實(shí)際,在監督體系的有力督促下,通過(guò)實(shí)施健康工程、強化安全監督管理、重視環(huán)境保護、遵循持續改進(jìn)的方針,使基層的HSE管理工作達到一個(gè)新的高度。

                     

                    (一)安全教育,班組先行

                     

                    千條萬(wàn)條,安全生產(chǎn)第一條;千計萬(wàn)計,安全教育第一計。由此可見(jiàn)安全培訓教育的重要性。雖然風(fēng)險管理是HSE管理體系的基礎,是班組安全活動(dòng)的最重要內容,但也必須通過(guò)教育培訓來(lái)實(shí)現。只有安全教育多下“及時(shí)雨”,才能避免事故放“馬后炮”。

                     

                    1、安全生產(chǎn)教育培訓的四條法律要求

                     

                    《安全生產(chǎn)法》對安全生產(chǎn)教育培訓做出明確規定:

                     

                    第二十一條:生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應當對從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓,保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識,熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè)。

                     

                    第二十二條:生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設備、必須了解、掌握其安全技術(shù)特性,采取有效的安全防護措施,并對從業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全教育和培訓。

                     

                    第三十六條:生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)應當教育和督促從業(yè)人員嚴格執行本單位的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程;并向從業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應急措施。

                     

                    第五十條:從業(yè)人員應當接受安全生產(chǎn)教育和培訓,掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識,提高安全生產(chǎn)技能,增強事故預防和應急處理能力。

                     

                    2、施工企業(yè)安全教育培訓中存在的六大不良傾向

                     

                    (1)當前施工企業(yè)安全教育存在六重六輕的不良傾向

                     

                    安全教育六輕六重現象:一重生產(chǎn)效益,輕安全教育;二中經(jīng)濟處罰,輕思想教育;三重安全意識教育,輕安全技能教育;四重管理人員的教育,輕操作人員的教育;五重組織形式,輕教育效果;六重事故后教訓反思,輕事故前預防教育。

                     

                    (2)班組安全教育中存在“六硬六軟”現象

                     

                    “六硬六軟”現象:一是嘴巴上喊得硬,行動(dòng)上軟;二是安全學(xué)習形式硬,內容軟;三是出了事故時(shí)硬,事故過(guò)后軟;四是安全檢查時(shí)硬,隱患整改軟;五是完成效益指標硬,安全隱患整改投入軟;六是領(lǐng)導要求硬,獎懲考核軟。

                     

                    3、安全教育不良傾向產(chǎn)生的六大原因分析

                     

                    (1)安全生產(chǎn)責任制落實(shí)不到位。

                     

                    (2)安全教育沒(méi)有長(cháng)期堅持下去。

                     

                    (3)安全教育培訓的對象不到位。

                     

                    (4)安全教育的內容不全面。

                     

                    (5)安全教育的方式方法簡(jiǎn)單乏味。

                     

                    (6)安全教育的終生性認識不足。

                     

                    4、安全教育要做到“六硬”

                     

                    (1)要有“硬”安全意識。

                     

                    (2)要有“硬”制度。

                     

                    (3)要有“硬”考核。

                     

                    (4)要有“硬方法。

                     

                    (5)要有“硬”班前班后會(huì )。

                     

                    (6)要有“硬”行動(dòng)。

                     

                    5、班組作業(yè)人員的安全培訓

                     

                    (1)班組長(cháng)的安全教育培訓。

                     

                    (2)新入廠(chǎng)員工的“三級”安全教育培訓。

                     

                    (3)員工調動(dòng)工作后應重新進(jìn)行三級安全教育。

                     

                    (4)特殊工種作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓。

                     

                    (5)單位實(shí)施“新工藝、新技術(shù)或使用新設備、新材料時(shí),應對從業(yè)人員進(jìn)行有針對性的安全生產(chǎn)教育培訓。

                     

                    (一)班組現場(chǎng)安全管理

                     

                    1、班組安全管理工作要求

                     

                    班組長(cháng)必須認真貫徹“安全第一、預防為主”的安全生產(chǎn)方針,在保障職工安全與健康的前提下,組織班組生產(chǎn)活動(dòng)。

                     

                    (1)正確處理安全與生產(chǎn)的關(guān)系。

                     

                    (2)加強班組制度建設,建立健全安全生產(chǎn)責任制,安全生產(chǎn)崗位責任制,形成人人管安全的局面。

                     

                    (3)堅持預防為主,把事故消滅在萌芽之中。

                     

                    (4)開(kāi)展安全意識和安全技術(shù)技能的培訓教育。

                     

                    (5)搞好勞逸結合,確保職工的休假權利,同時(shí)要注意對女職工特殊保護工作。

                     

                    (二)開(kāi)展事故預案演練,提高應急能力

                     

                    生產(chǎn)過(guò)程中的隱患若得不到及時(shí)的消除,可能發(fā)展成事故,對人員造成意外傷害和對國家財產(chǎn)造成不必要的損失。防止隱患演變成事故或者小事故惡化,可以通過(guò)事故預案的演練,提高員工處理突發(fā)事件的能力,有效解決這一問(wèn)題。

                     

                    為了使員工能及時(shí)處理生產(chǎn)過(guò)程中出現的異常情況,基層單位根據《HSE作業(yè)指導書(shū)》中編制的事故應急預案,由班組長(cháng)組織,定期開(kāi)展應急預案演練活動(dòng)。演練前,設計各種可能出現的意外情況,讓員工進(jìn)行排除,對演練過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)記錄,演練后進(jìn)行分析、討論,不斷對應急預案進(jìn)行修訂完善。

                     

                    三、成本管理

                     

                    (一)加強成本控制

                     

                    1、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理與成本控制相結合,尋找增產(chǎn)降耗的措施,降低生產(chǎn)費用。

                     

                    2、結合生產(chǎn)過(guò)程,對重點(diǎn)成本實(shí)行跟蹤控制。

                     

                    3、加強生產(chǎn)管理過(guò)程監控,從源頭上把生產(chǎn)成本降下來(lái)。

                     

                    4、建立全過(guò)程成本控制體系

                     

                    (二)增強員工的成本意識

                     

                    隨著(zhù)企業(yè)生產(chǎn)管理水平和計量?jì)x表裝備水平的不斷提高,班組開(kāi)展全面成本核算的條件逐漸趨于成熟,各生產(chǎn)裝置可根據自身特點(diǎn),不斷深化班組成本核算管理工作,逐步建立一套完整的班組成本核算管理網(wǎng)。

                     

                    通過(guò)開(kāi)展班組成本核算,增強員工的成本意識,強化對生產(chǎn)過(guò)程的成本分析和控制,從上到下行程“成本在我心中,效益在我心中”的良好氛圍,形成人人要“算賬”的良好管理格局,把成本意識滲透到企業(yè)的每個(gè)員工,把降低成本滲透到生產(chǎn)的全過(guò)程。

                     

                    生產(chǎn)班組是企業(yè)內部最基層的生產(chǎn)行政單位,直接由生產(chǎn)的工人組成。加強企業(yè)班組建設,提高班組管理工作水平,是全面實(shí)現企業(yè)的戰略目標和部署的關(guān)鍵。

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