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                  新時(shí)期如何加強班組思想政治建設
                  來(lái)源/作者:網(wǎng)絡(luò )|新益為編輯 發(fā)布時(shí)間:2018-02-28 瀏覽次數:

                    精益生產(chǎn)咨詢(xún)公司認為班組建設是基層建設的著(zhù)力點(diǎn),以夯實(shí)班組基礎、激發(fā)班組活力為主線(xiàn),以強化執行力建設為重點(diǎn),切實(shí)加強基層班組建設,促進(jìn)了基層建設水平的不斷提升,推動(dòng)了企業(yè)的持續有效較快協(xié)調發(fā)展。

                     

                    班組建設

                     

                    班組建設

                     

                    一、提高認識,統一思想,加強領(lǐng)導,筑牢班組建設思想基礎

                     

                    首先,要提高認識,真正把班組建設工作擺上重要位置。班組創(chuàng )建是一切工作的落腳點(diǎn),班組建設是企業(yè)最基本的建設,為此,深入調查研究,真正把班組建設工作擺在日常重要議事日程,專(zhuān)題研究和部署,促進(jìn)班組建設工作整體推進(jìn)和提高。同時(shí),進(jìn)一步加強班組建設工作的組織領(lǐng)導,健全黨政工團齊抓共管、各職能主管通力協(xié)作、各司其職的班組建設工作體系。

                     

                    二、加強管理,注重創(chuàng )新,努力提高班組建設管理水平

                     

                    班組建設中,要大膽創(chuàng )新,注重把企業(yè)文化、準軍事化、精細化、親情化、民主化管理融入班組日常全流程管理的整個(gè)過(guò)程中,突出安全質(zhì)量標準化工作在班組建設中的地位。

                     

                    首先,以公司和區隊各項標準化考核為依據,突出自身特色,開(kāi)展好班組創(chuàng )建活動(dòng),促進(jìn)班組建設工作扎實(shí)開(kāi)展。如:突出流程管理。各班組在建設活動(dòng)中,突出日常閉環(huán)式全程流程管理。即從進(jìn)礦、班前會(huì )、入井、進(jìn)入工作場(chǎng)所、現場(chǎng)交接班、升井、班后匯報及培訓到休息到下一次進(jìn)礦。并對全過(guò)程中的各個(gè)小流程提出具體的管理要求,且嚴格執行和督促落實(shí)。打造企業(yè)文化和準軍事化班組。其次,以企業(yè)文化為切入點(diǎn),結合自身實(shí)際開(kāi)展有針對性的思想教育提素活動(dòng)。三是以準軍事化形式為依托,注入員工上崗前、工作中、收工后安全確認等管理方法,形成人、機、物、工序之間的安全閉合體系。

                     

                    其次,創(chuàng )新模式,增強班組建設活力。第一,構建“三位一體”模式,發(fā)揮三個(gè)作用。就是班組、黨小組、工會(huì )小組的同體共建,把黨小組的“細胞”工程、工會(huì )小組的“小家”建設統一納入到班組建設這個(gè)共同體,三個(gè)建設一手抓,三個(gè)成果一起要,三個(gè)作用齊發(fā)揮,共同致力于提升班組隊伍的凝聚力、戰斗力和執行力。第二,育人鑄魂,加強班組文化建設。要致力于以企業(yè)發(fā)展戰略、企業(yè)理念系統為統領(lǐng),精細化、準軍事化管理為基礎,安全文化為重點(diǎn),環(huán)境建設、企業(yè)視聽(tīng)覺(jué)識別系統為支持的企業(yè)文化建設總體框架的構建,力求真正把企業(yè)文化建設落實(shí)到班組。如:井下更新更換了與員工工作生活更貼近的宣傳標語(yǔ)讓員工更為容易產(chǎn)生共鳴。

                     

                    第三,親情管理進(jìn)班組。首先,堅持以人為本、融入親情。改變過(guò)去“三違”重罰代教的方法,讓其親人參與說(shuō)服教育工作。班組管理融入愛(ài)心。對試崗人員及安全不放心人員簽定“安保合同”;對錯誤的操作方式,現場(chǎng)指出、正規示范、熱情糾正;之后再跟蹤觀(guān)察、檢查,培養正確的操作習慣。其次,厚待兵頭。每月對成績(jì)突出的班長(cháng)在晉級、轉正、入黨、評選先進(jìn)等政治待遇上優(yōu)先考慮。

                     

                    三、抓學(xué)習、強素質(zhì)、樹(shù)標桿,提高班隊長(cháng)工作能力和管理水平

                     

                    提高班組整體戰斗力就必須提高兵頭將尾---班組長(cháng)的綜合素質(zhì)、能力和水平。

                     

                    1、加強教育培訓。利用班前會(huì )、安全會(huì )等時(shí)間,采取多種有效形式,堅持每周不少于兩次組織班組長(cháng)學(xué)習政治業(yè)務(wù)理論、安全生產(chǎn)法律、法規、管理知識、企業(yè)文化手冊及相關(guān)規章制度。積極開(kāi)展多形式、多渠道的學(xué)習培訓。按照規范、實(shí)用、科學(xué)的要求,采取走出去,請進(jìn)來(lái)的方式,逐步把班組長(cháng)培養、錘煉成一線(xiàn)的基石。其次,定期對班組長(cháng)進(jìn)行崗位技能、安全規程、操作工序等培訓。經(jīng)常組織安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)知識學(xué)習、技術(shù)練兵和技術(shù)比武等活動(dòng),注意專(zhuān)業(yè)技能與經(jīng)驗教訓的傳授,不斷提高班組長(cháng)技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì),培養班組長(cháng)后備人才,壯大一專(zhuān)多能復合型技術(shù)骨干隊伍。

                     

                    2、強化班組長(cháng)責任意識。確定班組安全建設目標,讓班組長(cháng)首先牢固樹(shù)立安全文化理念、安全行為理念;建立了班組“三違”員工檔案,將安全預防措施落實(shí)到位;確立身邊無(wú)事故、崗位無(wú)“三違”、班組無(wú)傷亡的班組安全建設目標。在“安全承諾”上簽名、積極參與學(xué)習企業(yè)安全文化知識學(xué)習、宣傳和競賽活動(dòng),真正把責任意識牢記在心中,落實(shí)在行動(dòng)。

                     

                    3、注重親情管理。改變班組長(cháng)以前的粗放管理方式,班組長(cháng)要以說(shuō)服教育、幫扶教育和用真本事服眾的教育方式,要對所在班組每名員工的基本情況都要熟悉掌握,及時(shí)幫助和解決他們生活、工作中的各種困難,真正用法理和親情來(lái)管理班組,促進(jìn)班組的戰斗力和凝聚力。

                     

                    四、完善機制,強化考核,確保班組創(chuàng )建工作有效運行

                     

                    班組的規范化、科學(xué)化建設是保證企業(yè)健康發(fā)展的基礎。堅持每月、季、年為周期深入開(kāi)展“星級班組”晉級競賽活動(dòng),進(jìn)一步建立健全班組安全生產(chǎn)、民主評議、班務(wù)公開(kāi)、安全培訓和思想政治工作等多項規章制度和班組長(cháng)選拔、任免、使用、培養、約束、激勵辦法,嚴格落實(shí)公司工會(huì )的各項表彰機制,規范考核標準、程序,實(shí)現班組建設的制度化、規范化和標準化。

                     

                    深化班組民主管理。健全班組民主管理,正常開(kāi)展活動(dòng),形成制度。班組重大問(wèn)題民主討論、集體決策。工資、獎金分配公開(kāi)、透明。班組矛盾得到及時(shí)化解,促進(jìn)班組穩定和諧。

                     

                    安全質(zhì)量標準化管理。健全安全質(zhì)量標準化班組管理制度,從工程質(zhì)量、材料使用、料場(chǎng)碼放,回收利廢等環(huán)節入手,加強全過(guò)程質(zhì)量管理、質(zhì)量達標,杜絕了質(zhì)量事故的發(fā)生。

                     

                    加強班組長(cháng)的管理。制定了班長(cháng)選拔聘任制度,班組長(cháng)培訓有規劃、有檔案,建立了后備班組長(cháng)隊伍,監督和充分發(fā)揮班組長(cháng)在班組管理中的職責權力。

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