班組是企業(yè)的生命力的展現。現場(chǎng)管理咨詢(xún)公司為落實(shí)五型班組作為目標，推進(jìn)標準化建設，總結出了班組建設采取“三勤”（即勤學(xué)習、勤指導、勤檢查）、“三重點(diǎn)”（安全、和諧、節約）方法進(jìn)行落實(shí)。

班組工作人員

一、班組建設學(xué)習型方面

班組建設學(xué)習型班組，爭做知識型員工，所謂學(xué)習型班組，就是以學(xué)習型組織理論等當今前沿管理理論為指導，養成了“善于通過(guò)學(xué)習解決問(wèn)題”的習慣，具有“善于通過(guò)學(xué)習解決問(wèn)題”的能力的班組。學(xué)習型班組建設通過(guò)創(chuàng )造性學(xué)習、終身學(xué)習、全員全過(guò)程學(xué)習、向失敗學(xué)習、團體學(xué)習等手段，使工作學(xué)習化、學(xué)習工作化，使學(xué)習和工作成為不可分割的一個(gè)整體。

學(xué)習型班組建設，首先，轉變傳統學(xué)習觀(guān)念，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習。學(xué)習型班組建設要求職工必須要有主動(dòng)學(xué)習的意識，主動(dòng)學(xué)習的愿望，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習。學(xué)習型班組建設使班組成員在主動(dòng)學(xué)習的氛圍下，提高理論知識和工作能力，促進(jìn)班組工作的開(kāi)展。

其次，營(yíng)造團隊學(xué)習的氛圍。團隊學(xué)習是學(xué)習型班組建設的根本手段。通過(guò)團隊學(xué)習使班組的各種能力，包括學(xué)習能力得以強化。學(xué)習型班組建設當班組團體真正在學(xué)習的時(shí)候，不僅班組團體整體產(chǎn)生出色的成果，每個(gè)成員成長(cháng)進(jìn)步的速度也在學(xué)習中加快。

學(xué)習型班組建設工作學(xué)習化，學(xué)習工作化，每個(gè)人都是團隊學(xué)習的參與者，班組成員一起思考、共同學(xué)習，由此提升班組的工作品質(zhì)與內容，進(jìn)而影響其他班組，使其他班組的學(xué)習興趣得以提高。

學(xué)習型班組建設班組長(cháng)幫助班組成員樹(shù)立全局觀(guān)念，合理調配班組中的全部資源，洞悉每位成員的優(yōu)勢所在，班組成員在班組長(cháng)的帶領(lǐng)下，達成“學(xué)習是崗位的職責，學(xué)習是工作的重要內容，學(xué)習是成長(cháng)進(jìn)步的唯一選擇”之共識，激勵并幫助成員不斷學(xué)習。

干中學(xué)，學(xué)中干，邊干邊總結，學(xué)習型班組建設從設備結構、原理、操作、維護和故障處理入手，班組長(cháng)對每一個(gè)重要部件進(jìn)行現場(chǎng)講解，從生產(chǎn)運行，設備操作，到故障處理，維護保養，使每個(gè)班組成員都得到了有效地學(xué)習，學(xué)習型班組建設不僅激發(fā)了員工的學(xué)習興趣，而且增強了員工解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng)，完成班組的各項工作目標。班組長(cháng)制定學(xué)習目標，指引班組成員會(huì )學(xué)習。

學(xué)習型班組建設通過(guò)制定學(xué)習規劃，實(shí)現班組有制度、有措施，年度有計劃，月度有安排，人人有打算，創(chuàng )建有氛圍；學(xué)習型班組建設通過(guò)反思學(xué)習，使班員每天自覺(jué)找差距；學(xué)習型班組建設通過(guò)團隊學(xué)習，互幫互學(xué)，突出效果并實(shí)現成果的團隊共享；學(xué)習型班組建設確保班組成員養成通過(guò)學(xué)習解決問(wèn)題的習慣，使班組學(xué)習力不斷提高。

“學(xué)習是前進(jìn)的基礎”，選擇學(xué)習就是選擇進(jìn)步。只有把班組這一企業(yè)中最基本單位打造成學(xué)習型班組，才能成功創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)，企業(yè)也才能真正實(shí)現和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展和可持續性發(fā)展。

二、班組建設安全型方面

1、安全型班組建設認真組織班組員工學(xué)習公司的各項安全管理規定，將安全管理，安全工作規范化、制度化。

2、安全型班組建設堅持每周對關(guān)鍵現場(chǎng)進(jìn)行三次安全巡檢。

3、安全型班組建設根據公司制定的安全學(xué)習月計劃，做好每周一次的安全學(xué)習記錄，同時(shí)做好會(huì )議記錄，從而達到及時(shí)準確的將會(huì )議精神傳達給員工，及時(shí)更換不合格的消防器材并上報，達到“本質(zhì)安全化”要求。

4、安全型班組建設將安全宣傳警語(yǔ)、標識掛于墻上，杜絕麻痹大意思想，在實(shí)際工作中，努力做到上下一心，團結一致。把安全預防工作落到實(shí)處，熟記領(lǐng)會(huì )“反違章禁令”。

5、安全型班組建設及時(shí)準確的填寫(xiě)巡檢記錄，形成制度化，做到人人監督，各負其責。

6、安全型班組建設堅持重大隱患排查和治理，嚴格按照HSE體系要求，全員參與危害因素和危險源的識別，做好安全應急預案，做到安全應急預案的演練有計劃、由記錄。由總結。及時(shí)消除事故隱患，在排查中不留死角，發(fā)現問(wèn)題就地整改，通過(guò)學(xué)習分析工作中存在的問(wèn)題，找到消除或降低安全風(fēng)險的途徑和措施。

三、班組建設清潔型方面

1、清潔型班組建設嚴抓現場(chǎng)管理，強調“水、電、氣、門(mén)、窗”的檢查防護，杜絕跑、冒、滴、漏現象。

2、清潔型班組建設抓好物品和設備定位擺放，做到整潔、整齊、取用便捷。

3、清潔型班組建設加強室內地面衛生管理，辦公室規格化管理。杜絕亂擺亂放。

4、清潔型班組建設機器維修等工作，做到工完，料凈，場(chǎng)地清。

四、班組建設節約型方面

1、鼓勵提倡打印廢紙張的回收利用。班組建日常工作中培養員工勤儉節約的良好工作習慣，提倡節約每一張紙，一度電，一滴水。

2、堅決杜絕現場(chǎng)長(cháng)流水、長(cháng)明燈等浪費現象。

3、節約型班組建設堅持修舊利廢，對于工作中的設備、器材、原材料等避免盲目報廢或丟棄，堅持維修和再利用，從實(shí)際工作中做到節約。

4、節約型班組建設嚴格控制材料領(lǐng)用發(fā)放，堅持按需按量使用，取得了非常明顯的節約效果。

五、班組建設和諧型方面

1、班組建設堅持民主管理制度，重大決策集體商討，每位員工能在工作中嚴格執行各項規章制度，班組能做到賞罰分明，員工信服。

2、班組建設成員之間能做好協(xié)調工作，做到安全，清潔，節約，學(xué)習各方面全面協(xié)調發(fā)展。班組建設每位員工能在工作中相互幫助，相互體諒，重視班組集體利益，班組團隊合作精神明顯加強。團隊中形成了敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè )于奉獻的良好氛圍。

3、班組建設堅持定期開(kāi)展班組工作會(huì )，了解員工工作情況，讓員工及時(shí)了解并學(xué)習上級下達的各項精神。班組建設成員在閱讀的同時(shí)認同公司企業(yè)文化，并在實(shí)際工作中踐行企業(yè)文化。

4、班組建設班長(cháng)安排每日工作能協(xié)調有序，統籌兼顧，團結員工一道工作，班組工作氛圍良好，班組積極組織員工參加文體活動(dòng)。

班組建設如何來(lái)開(kāi)展，相信大家都已經(jīng)心里有數了吧！只要大家按照以上方法堅持去改善，那么優(yōu)秀班組非你莫屬。