新益為6S咨詢(xún)公司概述：7S管理指的是整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全和節約。高職院校的實(shí)訓室實(shí)施7S管理可以更好地發(fā)揮實(shí)訓室在高職人才培養中的重要作用，且實(shí)現實(shí)訓室管理工作可視化、簡(jiǎn)單化和高效化的目的。

高職院校實(shí)訓室7S管理

實(shí)訓室是高職院校培養高技能人才的重要實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所。雖重視實(shí)訓環(huán)節，但是還有很多問(wèn)題：缺乏人才，忽視了實(shí)訓室對高職院校的重要性；普遍缺少管理經(jīng)驗；實(shí)訓場(chǎng)所隨意擺放儀器、設備、工具等，缺乏相應的標識；亂堆亂放實(shí)訓耗材等，阻礙通道、影響安全的同時(shí)也增加了尋找耗材的時(shí)間成本；儀器設備的維護不到位，影響使用壽命；實(shí)訓室文化建設匱乏，職場(chǎng)環(huán)境建設不夠鮮明、立體等等。這些問(wèn)題促使7S管理在實(shí)訓室的萌發(fā)。此外還有下列現象：

一、實(shí)訓設備的利用率較低

目前，一些高職院校受傳統教學(xué)模式與方法的影響比較大，比較重視專(zhuān)業(yè)理論課的教育，忽視實(shí)踐教學(xué)。在實(shí)訓室開(kāi)放時(shí)間少且不健全的管理機制下產(chǎn)生很多問(wèn)題：學(xué)生缺乏實(shí)訓場(chǎng)所，實(shí)訓時(shí)間不足；實(shí)訓設備長(cháng)期閑置，利用率比較低。而對于新采購的設備，管理者為降低損壞的風(fēng)險往往減少學(xué)生對其使用的頻率，再加上技術(shù)培訓不及時(shí)，造成新設備的利用率更低。

二、實(shí)訓物品采購、規劃不夠合理，造成浪費

一些高職院校教學(xué)計劃與實(shí)訓計劃不夠明確，對實(shí)訓物品、設備、耗材等了解不夠充分，采購數量往往與現實(shí)需要不符，如此便會(huì )造成不必要的浪費。另外，由于硬件設施是高職院校評估中的一項重要指標，因此一些高職院校對大型、高端設備斥巨資采購，并壓縮了部分常用小型、實(shí)用型設備的數量。這種做法造成采購設備的款項比例失衡，大型設備多，但是學(xué)生人數、相應課程的實(shí)踐課時(shí)少；小型、實(shí)用型設備少，但是學(xué)生人數、相應課程的實(shí)踐課時(shí)多。

三、實(shí)訓室安全管理體制不夠完善

校方對實(shí)訓人員的工作沒(méi)有量化，職責不明確，進(jìn)而導致實(shí)訓人員的工作積極性較低。實(shí)訓人員在實(shí)訓課、實(shí)訓室管理及設備外界過(guò)程中，由于7S管理制度不完善、設備使用規范缺失等導致實(shí)訓設備安全性存在隱患。

四、實(shí)訓室物品管理不夠嚴格不夠規范

1、實(shí)訓室管理者對采購物品的審核登記僅限于紙面，沒(méi)有與生產(chǎn)廠(chǎng)家的直接聯(lián)系，從而造成使用者與生產(chǎn)者的嚴重脫節；

2、實(shí)訓室物品、設備存放比較散亂，標識不清；

3、儀器定期檢查不夠及時(shí)，對設備的維護不夠充分，從而導致了儀器的長(cháng)期閑置。

以上現象的存在，對實(shí)訓教學(xué)的質(zhì)量造成嚴重影響，7S管理直面實(shí)訓教學(xué)中的各種問(wèn)題，倡導教師和學(xué)生共同參與現場(chǎng)管理，且勇于創(chuàng )新，可以為實(shí)訓教學(xué)提供一個(gè)穩定高效的管理平臺。