2020年9月，湖南某顏料企業(yè)6S與目視化管理項目進(jìn)入第二期，本期輔導內容為“6S高效班前會(huì )”。目的在于提高組織紀律，改善組織工作面貌，真正做到上傳下達，統一協(xié)調，步調一致。

各小組開(kāi)展班前會(huì )

輔導期間，各個(gè)部門(mén)積極組織人員，學(xué)習班前會(huì )實(shí)操經(jīng)驗，并在實(shí)踐中不斷總結改善。同時(shí)，大家還在第一期改善的基礎上，進(jìn)一步深化6S現場(chǎng)改善，查漏補缺，真正做到不放過(guò)任何一個(gè)細節，做到真正的從內心到行為對企業(yè)的發(fā)展負責。

6S現場(chǎng)改善深化

紅牌作戰

為達到預期效果，本次推進(jìn)小組還增加了紅牌作戰。這極大的調動(dòng)了員工的工作積極性，強化了團隊榮譽(yù)感。使個(gè)別被動(dòng)份子也行動(dòng)起來(lái)，加入到6S改善的潮流中去，為企業(yè)6S現場(chǎng)改善增加新的力量。

項目推進(jìn)現狀分析

俗話(huà)說(shuō)：“授人以魚(yú)，不如授人以漁。”新益為的老師們亦是如此。在大家共同的努力下，無(wú)論是現場(chǎng)管理變革，還是推進(jìn)辦人員十二大技能的提升，抑或是發(fā)現和解決問(wèn)題能力的提高，員工們都有了質(zhì)的飛躍。望聞問(wèn)切，一萬(wàn)次灌輸，不如一次真正的喚醒。